Training Orthographic and Sentence Structures Helps Poor Readers in Chinese.
Publication in refereed journal

香港中文大學研究人員

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著者HO Man Koon, LEONG Che Kan
期刊名稱International Journal of Disability, Development and Education
出版年份2012
月份11
卷號4
期次59
頁次359
國際標準期刊號1034-912X
電子國際標準期刊號1465-346X
語言英式英語
關鍵詞Poor Readers; Learning difficulties; Chinese Language

上次更新時間 2018-23-01 於 22:55