A case study of speech rhythm acquisition in a Cantonese-English bilingual children
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香港中文大學研究人員

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著者MOK Pik Ki Peggy, WHITE Donald
會議名稱International Congress for the Study of Child Language (IASCL)
會議國家/地區加拿大
會議論文集題名International Congress for the Study of Child Language (IASCL)
出版年份2011
月份7
出版地Canada, Montreal
語言英式英語
關鍵詞speech rhythm; bilingual acquisition

上次更新時間 2018-18-01 於 20:36