Self-regulated Learning and Academic Achievement of Hong Kong Secondary School Students
Publication in refereed journal

香港中文大學研究人員

全文

其它資訊
著者HO Sui Chu
期刊名稱Education Journal
詳細描述Winter 2004.
出版年份2004
卷號2
期次32
頁次87
國際標準期刊號1025-1936
語言英式英語
關鍵詞Self-regulated; Achievement; Secondary School

上次更新時間 2018-18-01 於 05:21