香港學校的管理改革:問責制度的重整 (The School Management Reform in Hong Kong: Restructuring the Accountability System)
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Abstract香港的教育當局像其他西方國家的教育制度一樣,在面對教育體制日漸膨脹和學校的應變能力下降時,其管理的模式就由「中央集權」轉為「權力下放」。香港的「學校管理新措施」就是在這前題下的一項「同時鬆緊相控」的管理改革,當中引入了很多經濟、商業及工業管理學的知識和經驗。從微觀角度來看,這改革是成功的;但從宏觀角度來看,這改革是尚未成功。本文回顧這改革在過去六年的實施狀況,分析其成效,並提一些建議予政策制訂者和學校教育實踐者參考,以圖改善管理改革的施行。
All Author(s) ListPANG Sun Keung Nicholas
Journal nameEducation Journal
Year1997
Month9
Volume Number25
Issue Number1
Publisher香港教育研究所 (Hong Kong Institute of Educational Research)
Place of Publication香港
Pages25 - 44
ISSN1025-1936
eISSN2227-0256
LanguagesChinese-Traditional
KeywordsACCOUNTABILITY; EDUCATIONAL ADMINISTRATION; SCHOOL REFORM

Last updated on 2018-22-01 at 05:51