培養兒童空間認知能力的有效途徑探究——以拆拼孔明鎖為例
Publication in refereed journal

香港中文大學研究人員

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著者WONG Ngai Ying
期刊名稱數學教育學報 = Journal of Mathematics Education
出版年份2013
月份4
卷號2
期次22
頁次91 - 94
語言繁體中文
關鍵詞數學教育; 空間認知; 孔明鎖

上次更新時間 2018-21-01 於 14:05