數學教材中的「四基」:以小學立體圖形為例
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著者WONG Ngai Ying, CHAN Yip Cheung, ZHANG Qiaoping
會議名稱首都教育論壇‧教科書研究研討會
會議國家/地區中國
會議論文集題名首都教育論壇‧教科書研究研討會
出版年份2013
月份11
出版地China, Beijing
頁次70
語言繁體中文
關鍵詞mathematics education; textbook analysis; spatial sense

上次更新時間 2018-22-01 於 14:19