Evidence-Based Reform in Education: Global Perspectives
Publication in refereed journal

香港中文大學研究人員
替代計量分析
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其它資訊
著者Alan C. K. Cheung, Chen Xie
期刊名稱ECNU Review of Education
出版年份2021
月份3
卷號4
期次1
出版社SAGE Publishing
頁次3 - 6
國際標準期刊號2096-5311
語言美式英語
關鍵詞Evidence-based, Education Reform, Global Perspectives

上次更新時間 2022-15-01 於 00:21